• Основные подходы к оценке каждого из 6-ти направлений ФГ обучающихся, демонстрационные варианты диагностических работ, характеристики заданий и система их оценивания размещены на сайте ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» по адресу: http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/index.php

Ковалева Г.С. Что необходимо знать каждому учителю о ФГ

Программа курса “Развитие функциональной грамотности обучающихся”

Программа рассчитана на 5 лет обучения (5-9 кл). Содержит разработанный учебно-тематический план.

• Программа курса “РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ (9 класс)”
• Азбука финансовой грамотности

Методическое пособие для педагогов организаций дополнительного образования детей, пришкольных и загородных оздоровительных лагерей

• Перечень методических и дидактических материалов для проведения занятий по развитию ФГ
• РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ
  Методическое пособие для педагогов
• Лист наблюдения урока/занятия, включающего задания, формирующие ФГ
• ОЦЕНКА ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ В ИССЛЕДОВАНИИ PISA по материалам Г.А. Цукерман «Оценка читательской грамотности»
• Новые педагогические практики: конструирование и применение ситуационных задач
• МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ИНСТРУКЦИИ ПО РЕШЕНИЮ ЗАДАНИЙ МЕЖДУНАРОДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
• Практикум по решению заданий международных исследований
• Конструктор задач (Л.С. ИЛЮШИН) на развитие и оценку компетенций

Мониторинг формирования и оценки функциональной грамотности. Финансовая грамотность.

1. Основные подходы к оценке финансовой грамотности учащихся основной школы
2. Диагностическая работа для учащихся 5 классов
3. Характеристики заданий и система оценивания (5 кл.)
4. Диагностическая работа для учащихся 7 классов
5. Характеристики заданий и система оценивания (7 кл.)

Мониторинг формирования и оценки функциональной грамотности. Естественнонаучная грамотность.

1. Основные подходы к оценке естественнонаучной грамотности учащихся основной школы
2. Диагностическая работа для учащихся 5 классов
3. Характеристики и система оценивания (5 кл.)
4. Диагностическая работа для учащихся 7 классов
5. Характеристики и система оценивания (7 кл.)

Мониторинг формирования и оценки функциональной грамотности. Математическая грамотность.

1. Основные подходы к оценке математической грамотности учащихся основной школы
2. Диагностическая работа для учащихся 5 классов
3. Характеристики заданий и система оценивания (5 кл.)
4. Диагностическая работа для учащихся 7 классов
5. Характеристики заданий и система оценивания (7 кл.)

Мониторинг формирования и оценки функциональной грамотности. Читательская грамотность

1. Основные подходы к оценке читательских компетенций учащихся основной школы
2. Диагностическая работа для учащихся 5 классов
3. Характеристики и система оценивания (5 кл.)
4. Диагностическая работа для учащихся 7 классов
5. Характеристики и система оценивания (7 кл.)